Здравствуйте. Меня очень интересует знает ли Министерство образования и все вышепоставленные органы, как ожидание самого результата влияет на психику и нервное состояние учащихся? Передо мной есть пример того как ребенок ожидает результат своего экзамена (в данном случае ГИА) и знаете ли, увиденное подвергло меня в ужас. Я бы поняла если бы результаты были хотя бы в течении 3х дней, но как мне стало известно на этом сайте результаты будут не раньше чем на восьмой день после экзамена (т.е ученики написавшие работы по русскому языку 26 мая, узнают результат только 3 июня!) но до объявления результата у них будет еще один сложнейший экзамен математика.
На самом деле очень обидно что никто не думает в каком состоянии дети пойдут на еще один экзамен, потому что на мой взгляд это ожидание просто "убивает" человека. — 29 мая 2011, Гость
|
Вы рассматриваете данную проблему как слишком длинный промежуток между оцениванием работы и опубликованием результата, но не учитываете время обработки. В экзамене по русскому языку приняло участие без малого 10 тысяч учащихся, и централизированная обработка работ и их оценивание занимает большое количество времени. Кроме того сюда входит время доставки работ до нашего центра, а область у нас не маленькая; работа экспертов (а работают они не круглосуточно и не в огромном количестве), сам технический момент обработки экспертизы. Результаты по русскому языку будут переданы по отделам образования не позднее 2 июня. — 29 мая 2011
|